その１－想像力を刺激する
少しの言葉かけで、お子さんの想像力が刺激されます。
たとえば、お子さんが犬をつくったとします。
子供：「犬をつくったよぉ！」
親 ：「わあじょうずだねぇ～、」
普通はこれで終わりです。
そこで問いかけましょう。
親 ：「名前は何て言うの？」
子供：「みかん！」
親 ：「みかんちゃんが、おうちを作ってって言ってるよ」
：「それから、みかんは何を食べるの？」
：「お友だちはいないの？」・・・
こうしてどんどん想像力を刺激してあげましょう！
2005年12月09日
2005年12月10日
その2－読み聞かせ
読み聞かせには良いことがいっぱいあります。
その主な特長として、持続力・集中力が高まることで、 精神的に安定することではないでしょうか。
写真は「だれかしら」作：多田ヒロシ・発行：文化出版局です。
これは”ドア” のイメージを、楽しく教えている絵本です。
このイメージをもっと、レゴを使ってふくらませましょう！
用意するものはこの絵本と、＃４２４４赤いバケツです。
赤いバケツにはドアや、いぬ・とり・らくだ・ぞうが入っています。
絵本で読み聞かせたあとは、レゴを使って話しを作っちゃいましょう。
きっとお子さんは、大喜び！！。(^-^)V
2005年12月11日
その3－あてっこ
写真の動物は何でしょう？答えは一番下にあります。(^-^)
ヒントその１：色にまどわされないでね！
ヒントその２：紙が好きかな？
レゴで何か作ったら、あてっこゲームをしよう。
やってみるとなかなか、人に伝えることってむずかしいよね。
なにもヒントを出さずに、答えられたらすごい！
このあてっこゲームでは、対象物の特長をとらえて、 表現する能力 （デフォルメ）が特に高まります。
また、人に伝える力も高まります。
わたしがお子さん達とやってみると、まずみんな、なかなか作れませんでした。
つくりながら考える、手を動かしてみると案外できるものですよ！
さて、先ほどの答え：ヤギです。（ぜんぜん似てないって？いいの、 わたし的にはヤギなんです）
2005年12月24日
その4－あてっこ応用編
あてっこを楽しんだあとは、その応用編です。
これは多人数でやればやるほど、おもしろいです。
ルールその１： ブロックの数を限定します。
たとえば黄のブロック６個、赤のブロック６個にします。
ルールその２： ブロックはすべて使うこと。
ブロックを残さず、全部使います。
ルールその３： いちど作ったものは、つくらない。
さあいくつできるかな？
やってみると、頭の固さがわかります。(^-^)
このゲームのいちばん良い点は、
素直に、 相手を認めるところではないでしょうか？
きっとまだ見たことがない、お子さんの一面にふれることでしょう。
2005年12月29日
その5－早くつくるには
レゴ・ブロックって、いろんな部品があります。
その数、１２００種以上あると言われています。
みなさんはバケツタイプじゃなくて、
箱のタイプを買った場合、どうやって作ってますか？
設計図片手に、いきなり作る人が大半だと思います。
そういうお子さんを見ると、何に時間をかけているかというと、
部品さがしに、 ほとんどの時間をかけているんですね。
ここはまず、急がばまわれです。
箱を開けたら、まず同じ部品同士分けましょう。
細かく分ければ分けるほど、後の作業が楽になります。
こうして分けてから、作った方がずっと早くできます。 (^-^)